E.T.S.A. Notas sobre una experiencia docente. Un proyecto de lugar.

Autores/as

  • Antonio González Cordón
  • Ignacio Rubiño Chacón 

Palabras clave:

actividad docente, asignatura de Elementos de Composición, ETSA Sevilla, investigación proyectual, proyecto de lugar

Resumen

En este artículo se ilustran los procesos de trabajo que se han ido desarrollando desde el Aula Taller E de la asignatura de Elementos de Composición durante los cursos 95/96, 96/97 y 97/98 de la ETSA de Sevilla, asignatura impartida por Antonio González Cordón y Ignacio Rubiño Chacón. Así como, otras experiencias docentes de otro tipo en distintos lugares, con participantes de muy diversa procedencia y cualificación, que sirven de medio de verificación de este proyecto y de sus valores pedagógicos. En concreto, se parte de una serie de reflexiones propias enunciadas sin categorías como testimonios de un sentido cultural construidos por sugerencias con voluntad propositiva que sirve para profundizar sobre el término lugar. Con esta propuesta se aspira a simultanear la labor docente y práctica profesional con determinadas aportaciones recíprocas que vienen a ofrecer la disciplina y el manejo de su instrumento más representativo: EL PROYECTO DE ARQUITECTURA.

Descargas

Publicado

2022-10-14

Número

Sección

Artículos